В рамках задания обучающиеся попробуют себя в роли изобретателей и, используя различные методы решения инженерных задач, попытаются создать собственное изобретение.

На занятии участники познакомятся с профессией космонавта, с навыками, которыми должен обладать космонавт, в игровой форме пройдут подготовку к полету.

Программа направлена на углубление знаний полученных на первом году обучения направления VR/AR - квантум. Программа разделена на три раздела. Первый - это продвинутое изучение программы Blender. Второй -Unity. Третий - старт в изучении Unreal Engine.

На занятии обучающиеся познакомятся с конструкцией ракеты, с понятием реактивного движения, а также проведут химический эксперимент на реакцию нейтрализации.

На занятии ученики познакомятся с понятием реактивного движения на примере самостоятельно проведенного эксперимента.

На занятии обучающиеся познакомятся со строением Солнечной системы, а также самостоятельно изготовят из бумаги макеты планет и сделают их светящимися, с помощью светодиодов.

Кейс позволит погрузиться в одно из самых полезных для человека направлении - AUTONET, рынок по развитию услуг, систем и современных транспортных средств на основе интеллектуальных платформ, сетей и инфраструктуры в логистике людей и вещей. Кейс будет по

Кейс направлен на актуализацию вопросов использования плоских шарнирных механизмов в современной жизни людей и истории их создания. Учебная задача состоит в развитии умений у детей работать по инструкции и применять математические знание в решении задач н

Цель разработки: дать педагогам удобный инструмент для знакомства обучающихся со средой Unity. Упражнения готовы для распечатки и самостоятельной работы детей на занятии, а так же могут применяться педагогами как часть занятия с фронтальной работой

Программа отражает современное понимание процесса развития детей с ОВЗ. Она основывается на закономерностях развития детей школьного возраста, учитывает их и ориентирует на детей с ограниченными возможностями здоровья. Развитие продуктивных видов деятельн

Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Системное администрирование» предназначена для обучающимся с ОВЗ (с нарушением слуха) и позволяем им приобрести необходимый объём знаний для получения первичной профессиональной

Онлайн воркшопы для педагогов "Бери и делай!" разработаны для обучения педагогов актуальным медиа- и цифровым форматам представления проектных и исследовательских работ школьников

Методическая разработка посвящена изучению основ алгебры логики с помощью игровых форматов и стала призёром в Всероссийском конкурсе методических материалов. Веб-тренажер - комплекс программ, ориентированный на тренировку знаний, умений и навыков обучающ

Обучающиеся познакомятся с двумя инструментами визуализации данных языка программирования Python в виде библиотек "Matplotlib" и "Plotly" и сравнительным анализом полученных результатов при использовании каждой из них. В процессе знакомства и сравнительно

Образовательно-просветительская викторина «Лаба 2.0». Мероприятие помогает узнать, как устроены природа и техника и проверить, насколько ваша картина мира соотносится с его реальным устройством

В кейсовом задании содержится предложение подтвердить или опровергнуть гипотезу о влиянии социальных сетей на успеваемость. Итогом работы должна стать система предсказания количества баллов на ЕГЭ по математике на основе данных аккаунтов в соцсетях

Сценарий мероприятия, подготовленного для знакомства с «Домом научной коллаборации имени академика И.П. Бардина» и направлениями его работы, а также для популяризации научно-исследовательской деятельности среди молодежи.

Материалы конференции отражают актуальные вопросы развития научнотехнического творчества школьников: проблемы интеграции общего и дополнительного образования, организации воспитательной работы в системе дополнительного образования детей, привлечения

На занятии обучающиеся познакомятся с понятием "выживание", узнают какие тренировки проводят космонавты в экстремальных условиях, попробуют составить свой план по выживанию человека в определенных условиях. Рекомендуется в качестве тематического урока О

Подборка курсов, видеороликов, статей, геопорталов, игр, фильмов, книг, которые могут быть полезны интересующимся направлением Геоинформатика.

методическая разработка тематического мероприятия для педагогов дополнительного образования детей естественно-научной направленности

Зачем рассказывать о дизайн-мышлении детям и как применять его в работе

Учебно-методическое пособие для практических аудиторных занятий и самостоятельной работы обучающихся, в котором даны основные понятия и методы регистрации пластичных физиологических констант, характеризующих физический потенциал школьника

Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "IT-квантум. Линия 2"

Легоконструирование для детей 8-9 лет и Технический иностранный язык в игровом формате.

Программа по английскому языку предназначена для детей младшего школьного возраста, которые только начинают изучать английский язык, и направлена на формирование у них положительной познавательной мотивации, закладывает основу для последующего формировани

«Нейронные сети, большие данные и кибергигиена» является практико-ориентированной. Освоенный подростками теоретический материал закрепляется в виде опросов, задач, игр и проектов. На практических занятиях обучающиеся решают актуальные прикладные задачи с

«Нейронные сети, большие данные и кибергигиена» является практико-ориентированной. Освоенный подростками теоретический материал закрепляется в виде опросов, задач, игр и проектов. На практических занятиях обучающиеся решают актуальные прикладные задачи с

Предварительное знакомство с квантумами всех направлений для выявления интереса детей и определения их дальнейшего обучения в квантуме.

Образовательная программа направлена на получение обучающимися теоретических и практических навыков в области биологии, а также передовых знаний и практических навыков в области биотехнологий, экологии и нейротехнологий.

Программа «Введение в робототехнику» ориентирована на конкретные науки (математику, начальные знания по физике и информатике) и виды деятельности (конструкторскую, проектную, исследовательскую), определяющие ее предметно-тематическое содержание.

Программа посвящена основам разработки приложений на технологиях интернета вещей

Программа посвящена основам разработки приложений на технологиях интернета вещей: специфике постановки задачи, анализу требований, созданию концепции предлагаемого решения.

Программа «Охотники за микробами» имеет естественнонаучную направленность и ориентирована на формирование у обучающихся базовых знаний и навыков в области микробиологии и биологии, а также популяризация естественных наук и исследовательской деятельности,

В настоящее время мы переживаем большие изменения в развитии общества. В современную жизнь человека всё больше внедряются компьютеры и информационные технологии. В обязательном школьном курсе информатики программирование нередко представлено лишь на элеме

В настоящее время мы переживаем большие изменения в развитии общества. В современную жизнь человека всё больше внедряются компьютеры и информационные технологии. В обязательном школьном курсе информатики программирование нередко представлено лишь на элеме

Дополнительная общеобразовательная программа «Программирование на языке Python в Minecraft» предназначенная для детей в возрасте от 7 до 12 лет.

Программа «Программирование роботов» первого года обучения даёт возможность на практике освоить основные принципы робототехники, позволяет развивать у детей навыки работы в команде, системное и логическое мышление, креативность. Эксперты этой сферы дополн

Программа «Программирование роботов» второго года обучения даёт возможность на практике освоить основные принципы робототехники, позволяет развивать у детей навыки работы в команде, системное и логическое мышление, креативность.

Программа «Программирование роботов» продвинутый уровень, является логическим продолжением программы второго года обучения по данному курсу. Ребята на практике закрепят основные принципы робототехники, улучшат навыки работы в команде, системное и логическ

В настоящее время в свете глобальной информатизации, компьютеризации, использования новых информационных технологий (ИТ) возникает объективная потребность в совершенствовании средств обучения школьным предметам. В этом процессе значительную роль играют те

В настоящее время в свете глобальной информатизации, компьютеризации, использования новых информационных технологий (ИТ) возникает объективная потребность в совершенствовании средств обучения школьным предметам. В этом процессе значительную роль играют те

Рабочая программа "Разработка приложений дополненной и виртуальной реальности" рассчитана на 144 часа, реализовывается в рамках направления VRAR-квантум. Рассчитана на обучающихся 12-17 лет.

В настоящее время в свете глобальной информатизации, компьютеризации, использования новых информационных технологий (ИТ) возникает объективная потребность в совершенствовании средств обучения школьным предметам. В этом процессе значительную роль играют те

В настоящее время в свете глобальной информатизации, компьютеризации, использования новых информационных технологий (ИТ) возникает объективная потребность в совершенствовании средств обучения школьным предметам. В этом процессе значительную роль играют те

Программа направлена на формирование пространственного, логического и алгоритмического мышления у детей с использованием платформы Roblox

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности, где учащиеся на занятиях будут учиться создавать мобильные приложения различных типов (от справочника до сложных игр) в среде, которая не требует знания языка програм

Английский язык с элементом технической направленности является одним из важных средств развития интеллектуальных способностей школьников, их общеобразовательного потенциала, залогом больших карьерных возможностей. Освоение технической стороны английского

Занятия по программе уровня «Хайтек. Предквантум.» позволят детям познакомиться с оборудованием, инструментом, необходимым для изготовления изделий, понять порядок технологической цепочки от эскиза до готового продукта .

Программа «Шахматы» базируется на современных требованиях модернизации системы образования, способствует соблюдению условий социального, культурного, личностного и профессионального самоопределения, а также творческой самореализации детей. Она направлена

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Электронные устройства на основе плат микроконтроллеров Arduino» по содержанию является программой технической направленности, с уклоном изучения микроархитектур.

Дополнительная общеобразовательная программа «IT-КУБ. СТАРТ» - это модульная программа для детей с 8 до 12 лет, в рамках которой учащиеся за один учебный год последовательно знакомятся с 6 различными модулями , связанными с IT сферой, за один учебный год.

Предлагаемая программа направлена на развитие базовых навыков разработки и конструирования робототехнических моделей, использующих нейроинтерфейс, развитие навыков сборки и разработки собственных роботов из конструктора Роботрек «Стажер А»

Программа направлена на формирование творческих и научно-технических компетенций обучающихся через использование инженерного конструктора для детей «Роботрек»

Программа направлена на формирование навыков работы с робототехническими моделями, развитие навыков сборки и разработки собственных роботов из конструктора РОБОТРЕК «Малыш 1»

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Геоквантум. Диджитал. Действительность» по содержанию является программой технической направленности, с уклоном в такие отрасли современных информационных технологий, как геометрическая коррекция и

Программа реализуется с использованием набора Роботрек «Стажер А» и ресурсного набора «Механика» и направлена на формирование творческих и научно-технических компетенций обучающихся, навыков по работе с высокотехнологичным оборудованием

Программа «Инновационный подход в дизайне» направлена на развитие навыков технического рисования, обучению аддитивным технологиям, и формированию углубленных навыков 3D моделирования в программе Компас 3D

Основой курса становятся нейротехнологии, а ее инструментарием – образовательная робототехника. С помощью современных игротехник дети с 4 лет начинают знакомиться с инновационными технологиями и окружающим миром.

Программа «Мой робот» направлена на формирование навыков сборки, разработки и программирования робототехнических моделей, изучение принципов работы датчиков и исполнительных устройств, развитие навыков конструирования и моделирования простых механизмов.

Освоение данной программы формирует у школьников старших классов платформу для изучения основ нанотехнологий и способов их применения в высокотехнологичных отраслях производства.

«Нейронные сети, большие данные и кибергигиена» является практико-ориентированной. Освоенный подростками теоретический материал закрепляется в виде опросов, задач, игр и проектов.

Программа «Основы алгоритмики и логики» имеет развивающий характер, способствуя формированию алгоритмического стиля мышления, логики рассуждения, умений формализации задачи и составления алгоритма ее решения.

Программа направлена на формирование ключевых навыков работы с робототехническими моделями, развитие навыков сборки и разработки собственных роботов из конструктора РОБОТРЕК «Малыш 2»

Программа «Основы робототехники» для детей с ОВЗ» разработана для детей со сниженным интеллектом, ЗПР, алалия и подходит под возрастные особенности детей как без ограничения возможностей здоровья, так и для детей с ОВЗ.

Программа нацелена на создание условий для развития конструктивных умений и навыков детей с сенсорными нарушениями

Модульная программа «Основы ТРИЗ» стала экспериментальной для отработки методики развития творческого воображения и теории решения изобретательских задач и содержит на сегодняшний день развернутый УМК по развитию творческого воображения, применительно к м

Программа «Программирование в визуальной среде Scratch Junior» имеет основную задачу - формирование у обучающихся 6-8 лет пространственного, логического и алгоритмического мышления с помощью изучения основ программирования.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Пространственное моделирование» погружает обучающихся в выполнение реальных задач, связанных с фотограмметрической обработка материалов аэро- и наземных съемок.

Данная программа предназначена для подготовки обучающихся к конкурсу WorldSkills Junior

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Конструирование» направлена на создание условий для формирования творческого, конструкторского мышления, интереса к науке и технике путём освоения основ конструирования.

В процессе освоения программы, обучающиеся получат возможность расширить и закрепить знания и умения в области робототехники, программирования, конструирования и моделирования в процессе работы над проектом.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Программирование Scratch Junior» или «Кодирование для маленьких детей» разработана для детей 5-7 лет и является продолжением начального уровня.

Программа направлена на дополнительное образование детей в области визуального программирования игр и анимации на платформе «Scratch», «Kodu Game Lab», а также приобретение начальных навыков 3D – моделирования в веб-программе «Tinkercad».

Во время уроков школьники узнают о картографических сервисах и ресурсах, которые находятся в свободном доступе в Интернете, а также научатся создавать интерактивные карты различной тематики на базе платформы Яндекс.

Подробный DIY по съемке панорам с телефона в формате лендинга.

Учащиеся знакомятся со строением сердца, его функциями. Узнают о сердечном цикле, особенностях сердечного автоматизма.

Профориентационная командная игра, участники которой примеряют на себя роли «героев науки», решающих глобальные проблемы, а также, осваивают цифровые инструменты для командной работы

Игра на командообразование с использованием цифрового приложения «Keep Talking and Nobody Explodes»

Собраны различные вариации интерактивных методов проведения занятия по математике

В материалах рассмотрены особенности инженерного образования школьников через сетевое взаимодействие в условиях дополнительного образования, реализуемого на базе образовательной организации высшего образования.

Интенсив направлен на изучение основ создания объектов дополненной реальности. Технологией создания дополненной реальности является система оптического трекинга.

Интенсив призван обеспечить освоение наиболее актуальных для работы над проектами способов деятельности обучающихся и подготовку их к разработке и реализации собственных проектов.

Методическая разработка представляет собой блок из 7 занятий по робототехнике, включающий кейсы, направленные на создание комфортной городской среды и разработку концепции «умного» города.

Учебный кейс включает набор учебно-методических материалов для проведения серии из трех мастер-классов по теме «Искусственный интеллект в примерах» для обучающихся 4-6 классов (начальный уровень) и 7-9 классов (базовый уровень).

Интеллектуально-развлекательная командная игра, посвященная историческим фактам и событиям.

Игра посвящена 100-летию со дня основания СССР. Участникам игры необходимо искать доказательства своих предположений о правдоподобности тех или иных исторических фактов.

Практика включает в себя методическое пособие с рекомендациями по проведению мероприятия, включая раздаточный материал, а также файл презентации с вопросами и ответами на них, скомпонованными в формате квиза.

Методическое пособие включает в себя материалы для проведения квиза научной тематики, в том числе инструкцию по его проведению и необходимый раздаточный материал

Дети знакомятся в игровой форме с понятиями мозг человека, нейроны, нервный импульс и как взаимодействуют нейроны, а также с функциями и возможностями мозга человека

Кейс направлен на знакомство обучающихся с миром почвенных микроорганизмов. Выделением и выращиванием в лабораторных условиях азотфиксирующих микроорганизмов, а также их идентификации и методике приготовления биопрепаратов на их основе.

Организация коллективного творчества обучающихся в рамках проведения занятий по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Живые системы» естественнонаучного направления по поиску решений кейса Методическая разработка кейса

Интеллектуально-развлекательная командная игра, посвященная теме кинематографа.

Методическое пособие по проведению образовательного квеста на космическую тематику в образовательной организации с подробным сценарием, алгоритмом прохождения локаций и сопутствующими материалами. Задания квеста адаптированы под школьную среду, что исключ

Набор конкурсных заданий для детей, которые начинают знакомиться с направлением "нанотехнологии".

Набор из трех кейсовых заданий, каждое из которых начинается с текста-легенды. Задания легко адоптируются под обучающихся разных возрастов и уровней подготовки, и могут быть выполнены как теоретически, так и практически.

Кейс посвящен изучению деятельности космонавтов на орбите и разработке устройства для улучшения бытовых условий и условий жизнедеятельности космонавтов в условиях микрогравитации

Методическая разработка образовательного квеста для проведения в детском технопарке "Кванториум"

Методическое пособие для проведения тематического кинопросмотра в образовательной организации, представляющее собой подборку художественных, научно-популярных и мультипликационных фильмов с описанием и ссылкой на открытые источники.

Викторина в формате КВИЗа по космонавтике в трех турах и пяти различных рубриках

Программа технической направленности «MakeLEGO», стартового уровня, направленная на знакомство с деятельностью Промробоквантума, проба себя в данном направлении с целью самоопределения, ранней профориентации.

Цикл занятий, каждое из которых состоит из теоретической и практической части, включающей элементы геймификации и практик дизайн-мышления, методы генерации идей, работу со специализированным ПО и оборудованием направления Промышленный дизайн

Гель представляет собой дисперсную систему с жидкой дисперсионной средой, в которой частицы дисперсной фазы образуют пространственную структуру. Метод кристаллизации в гелях применяется для выращивания кристаллов веществ, он и будет изучен в данной лабора

Методическая разработка предназначена для педагогов, реализующих занятия по программе «Основы электроники (базовый уровень)». Практика включает план проведения занятия, подробное описание всех его этапов, бланк задания для обучающихся.

На борту Международной космической станции производятся эксперименты, результаты которых изучаются уже на Земле. В данное время объем отправляемых на Землю материалов ограничивается количеством пилотируемых полетов. Что с этим можно сделать?

Методические рекомендации в формате презентации к проведению Всероссийского марафона "Космическая одиссея" на базе образовательной организации

Марафон «PRO-кванториум» направлен на поддержку сетевых образовательных программ мобильного технопарка и привлечение на обучение детей, проживающих в сельской местности и малых городах региона. Потребность в создании данного марафона заключается в низкой

Мобильное приложение в виде простого калькулятора.

Во время мастер-класса учащиеся получат знания о БВС и научатся управлять квадрокоптером.

Участники научатся работать в среде Android Studio, настраивать атрибуты языка разметки XML, создадут оригинальный стиль для объектов.

Мастер-класс для начинающих робототехников с использованием конструктора Makeblock.

Мастер - класс создан с целью предоставить возможность для учащихся изучить инструмент улучшения клиентского опыта "Карта пути пользователя" и научиться составлять табличную HTML верстку, обсуждая важность ориентирования на пользователя для разработчиков

Мастер-класс поможет получить общее представление о том, чем занимаются в Геоквантуме, что такое геоинформатика, как создать веб-ГИС приложение.

Во время мастер-класса учащиеся узнают об основах фотографии и получат навыки фотографирования предметов, людей или окружающего пространства с помощью зеркальных фотоаппаратов.

Знакомство с понятием "шифровка" и разными видами простых известных шифровок, с помощью которых можно слово или фразу.

Мастер - класс создан с целью сформировать навык создания дизайнерского скетча промышленного изделия в технике быстрых зарисовок с помощью маркеров.

Мастер - класс позволяет обучить школьников младшего возраста созданию 3d-брелка путем взаимодействия визуально-блочного программирования и аддитивных технологий. (Освоение базовых навыков визуально-блочного программирования и взаимодействия с аддитивны

Творческий мастер-класс для родителей и детей, направленный на знакомство с двухмерным и трехмерным моделированием и аддитивными технологиями посредством работы с 3D-ручкой.

Материалы для проведения мастер-класса по астронавигации в формате презентации, содержащие в себе задания с подробной инструкцией по поиску различных объектов звездного неба, а также астрономических явлений.

Подростковый возраст — это время бурного роста и огромного потенциала, но, при этом, и время значительных рисков. В ходе мероприятия участники (подростки из группы риска) вовлекаются в обсуждение проблемы употребления алкоголя в подростковом возрасте, а

1) План конспект 2)Презентация 3) Раздаточный материал 4) Авторские схемы сборки

Практика представляет из себя методическую разработку мероприятия с использованием технологии дополненной реальности «Профориентационная игра «НКНХимическая реакция». Это модульное мероприятие, рассчитанное на старших школьников, которое в игровой форме

Инновационная методика преподавания на основе геймификации, которая представлена в рамках ДООП ««Виртуальная и дополненная реальность (VR/AR)»/«Информационные технологии (IT)» – «Профессии древних: Возрождение VR-технологий», которая имеет комплексный под

Программный модуль знакомит обучающихся с понятием электрической цепи, принципами сборки электрических цепей и примерами сборки.

На занятии обучающиеся познакомятся с историей и современным состоянием отечественной космической программы. Материалы разработаны Госкорпорацией "Роскосмос" совместно с ФГБОУ "Федеральный центр дополнительного образования"

Сборник педагогических практик по направлению «Наноквантум» включает в себя примеры проектов, разработанных детьми при поддержке наставников, и мастер-классов, используемых наставниками сети детских технопарков «Кванториум» в своей работе.

Целью мероприятия «Ночь Науки» является популяризация науки как привлекательного и перспективного занятия среди молодежи. Мероприятие направлено на решение следующих задач: ⎯ Вовлечение молодежи в активные занятия научно-техническим творчество и инн

Серия занятий по направлению "Game Development", направленная на знакомство с ПО Blender и Unity. Может проводится в качестве самостоятельного образовательного интенсива или в тематической смены в рамках программы "Инженерные каникулы".

Модуль дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, направленный на развитие навыков программирования мобильного робота на базе микроконтроллеров семейства Arduino.

Без цемента не возможно практически любое строительство или ремонт. Для строителей важно знание не только прочности, но и сроков схватывания. Поэтому нельзя использовать цементы для бетона или растворов без предварительного испытания.

Создание единого методического пространства для привлечения внимания к проблеме формирования технического и естественно-научного мышления у детей дошкольного возраста.

Данная практика содержит план одного занятия продолжительностью 140 мин, в ходе которого обучающиеся познакомятся с начальной настройкой дрона, полетными режимами и получат первый опыт визуального пилотирования.

Методическая разработка посвящена элементарным правилам отбора информации в сети Интернет, а также умению безопасного использования ресурсами глобальной компьютерной сети.

Что такое мотивация и как она работает у детей?

Суть данной программы показать основные принципы создания продуктов технологии VR/AR, донести важнейшие цепочки взаимосвязанных элементов, лежащих в основе разработки приложений VR/AR (приложений дополненной реальности, панорамной съемки, приложений вирту

Как образовательной организации оставаться в повестке и быть конкурентоспособной

Игропрактика направленная на формирование базовых ИТ-компетенций, так необходимых для успешного обучения в начальной школе.

Кейс направленный на формирование навыков исследовательской работы. Результатом кейса является паспорт проекта, полученные наночастицы оксида меди.

Лабораторная работа для аудитории 12+ не требующая каких-либо дополнительных навыков. Результатом проделанной работы будет являться трёхмерная модель здания, выполненная в программе 3Ds Max.

Примеры междисциплинарных кейс-заданий, которые ориентированы на популяризацию математики и информатики и их практическое применение в различных сферах деятельности и дисциплинах

Решая задачу, обозначенную в кейсе, обучающиеся знакомятся с основами получения, особенностям и возможностям радиолокационной съемки при дистанционном зондировании и историей изучения планеты Венера. Приобретают базовые навыки по работе с векторными и ра

Программный модуль направлен на изучение основ схемотехники, электроники и программирования современных микроконтроллеров. В качестве артефакта обучающиеся получат прототип системы "Комнатный термометр" на основе микроконтроллера Arduino UNO.

Решая задачу, обозначенную в кейсе, обучающиеся знакомятся с последовательностью получения исходных данных и возможностям мультиспектральной съемки при дистанционном зондировании участков лесных массивов. Приобретают базовые навыки по работе с векторными

Программный модуль направлен на изучение основ схемотехники, электроники и программирования современных микроконтроллеров. В качестве артефакта обучающиеся получат прототип системы "Охранная сигнализация" на основе микроконтроллера Arduino UNO.

Программный модуль направлен на изучение основ схемотехники, электроники и программирования современных микроконтроллеров. В качестве артефакта обучающиеся получат прототип "умной теплицы" на основе микроконтроллера Arduino UNO.

Согласно атласу новых профессий будущего, 8 из 10 профессий потребуют навыков системного мышления и межотраслевой коммуникации. Мы собрали свой опыт работы в области технологических кружков, помножили на знания, полученные в проектных школах и готовы пред

Юные робототехники познакомятся с понятием "Интуитивное программирование". На практике освоят программирование робота с помощью кодовых карточек на примере нескольких программ с постепенным усложнением.

Цель сборника предоставить педагогам дополнительного образования идеи проведения вовлекающих мероприятий, которые знакомят с основными векторами направления «IT-технологии»: - Интернет вещей; - Основы алгоритмизации и программирования; - Веб-разработка

В сборнике представлен первый опыт взаимодействия ЦЦОД "IT-куб. Смоленск" и Центров образования "Точка Роста" Смоленской области в форме проведения серии дистанционных мастер-классов для обучающихся школ. К материалам сборника прилагаются дополнительные м

Данный мастер- класс пошагово научит обучающихся и педагогов создавать 3 D модель в программе Blender. Практика подробно описывает этапы создания компьютерного персонажа, что в дальнейшем поможет создать свой собственный персонаж или компьютерную игру.

Целью кейса является повышение интереса к программированию через создание собственного проекта-бота с базой данных. В результате выполнения кейса, обучающиеся создадут серию ботов.

Сценарий профессиональной пробы, созданный в рамках проекта "Билет в будущее" с выполнением практического задания.

Кейс посвящен созданию токопроводящих чернил с использованием графеноподобных частиц.

Данная практика - это второй год обучения в КУБ: Мобильная разработка, предполагает что у обучающихся уже есть базовые знания в разработке мобильных приложений и программировании. Программа рассчитана на 144 часа.

Развертывание собственного общедоступного сервера Minecraft

Методическая разработка посвящена фактчекингу и историческим шрифтам Цезаря и Виженера. Разработка сопровождается доступным и кратким содержанием, презентацией, а также дополнительным материалом.

Целью нашей работы является формирование навыков проведения физического эксперимента, а также повышение мотивации школьников к изучению темы "Основы электричества" путем использования виртуальных физических приборов и игровых технологий.

Мы кропотливо собрали для вас разные форматы мероприятий, которые можно проводить для детей и взрослых.

Методическая разработка посвящена безопасной работе в сети Интернет. Разработка сопровождается доступным и кратким содержанием, презентацией, а также дополнительным материалом.

Эктив-квиз - это уникальный формат интерактивного мероприятия, с помощью которого участники погружаются в мир изобретательства, где знакомятся с достижениями мировой науки и техники.

Практика посвящена изучению понятия "электричество и магнетизм", а также вопросу его присутствия в мире флоры и фауны. Автор урока признан победителем Конкурса учебно-методических разработок 2020 года.

Кейс посвящен изучению эмпатии в дизайн-мышлении для погружения в опыт пользователей.

На данном мастер-классе обучающиеся познакомятся с профессией гейм - дизайнер, научатся создавать свои игровые концепции и воплощать их с помощью среды разработки Unity.