НАУЧИМ.РФ

  • Практики
  • О нас
  • Сообщество
  • Конкурсы
  • События
  • Войти
Войти

Добро пожаловать!

Введите данные для входа в свой личный кабинет

Нажимая кнопку "Войти", Вы даете согласие на использование файлов cookie. Узнать больше

Забыли пароль?
Восстановить
Еще нет аккаунта?
Зарегистрируйтесь
  1. Главная
  2. Практики

Викторина "Здоровый выбор: скажи "нет" вредным привычкам"

Викторина направлена на закрепление и расширение знания учащихся о негативном влиянии вредных привычек на здоровье и социальное благополучие; формирование осознанного отношения к выбору здорового образа жизни и отказу от вредных привычек; развитие критиче

Методические разработки
19
Нет оценок

Добро пожаловать!

Введите данные для входа в свой личный кабинет

Нажимая кнопку "Войти", Вы даете согласие на использование файлов cookie. Узнать больше

Забыли пароль?
Восстановить
Еще нет аккаунта?
Зарегистрируйтесь
В избранное
Удалить из избранного

Вы уверены, что хотите удалить практику из избранного?

  • Описание практики
  • Обсуждение

Решаемая задача

Цели:

  • Закрепить и расширить знания учащихся о негативном влиянии вредных привычек на здоровье и социальное благополучие;
  • Сформировать осознанное отношение к выбору здорового образа жизни и отказу от вредных привычек;
  • Способствовать развитию критического мышления и навыков принятия решений в отношении собственного здоровья;

Задачи:

Образовательные:

  • Актуализировать знания о физиологических и психологических последствиях курения, употребления алкоголя и наркотических веществ;
  • Расширить представление о социальных факторах, влияющих на формирование вредных привычек;
  • Познакомить с различными стратегиями и методами профилактики вредных привычек;
  • Углубить понимание правовых аспектов, связанных с употреблением психоактивных веществ;

Развивающие:

  • Развивать критическое мышление и способность анализировать информацию о вредных привычках;
  • Развивать умение аргументировать свою позицию и отстаивать здоровый образ жизни;
  • Развивать коммуникативные навыки и умение работать в команде;

Воспитательные:

  • Воспитывать ответственность за свое здоровье и благополучие окружающих;
  • Формировать отрицательное отношение к вредным привычкам;
  • Стимулировать формирование позитивных жизненных ценностей;


Описание практики

Викторина может проводиться в нескольких форматах:

·                 Командная игра: учащиеся делятся на команды (например, по 3-5 человек в команде), которые соревнуются друг с другом.

·                  Индивидуальная викторина: Каждый учащийся отвечает на вопросы самостоятельно.

·          Смешанный формат: сочетание командной и индивидуальной работы, например, некоторые задания выполняются командами, другие — индивидуально.

Назначается ведущий (педагог, старшеклассник), который объявляет правила, задает вопросы, контролирует время, следит за соблюдением правил и объявляет результаты. В викторине могут участвовать как ученики одного класса, так и сборные команды разных классов. Перед началом викторины команды (или отдельные участники) регистрируются (название команды, имя участника). Ведущий в начале викторины подробно объясняет правила игры, порядок ответов, систему начисления баллов.

Викторина состоит из нескольких разделов. Вопросы задаются в порядке следования разделов. После оглашения вопроса или задания командам/участникам дается определенное время на обдумывание и подготовку ответа (например, 1-2 минуты на вопрос и 3-5 минут на задание). Ответы могут быть представлены в устной или письменной форме (в зависимости от задания). В командной игре ответ дает один представитель команды. За правильный ответ на вопрос начисляется 1 балл (или больше, в зависимости от сложности вопроса). За правильно выполненное задание начисляется определённое количество баллов (например, от 2 до 5). При неправильном ответе или невыполненном задании баллы не начисляются. В случае спорных ситуаций решение принимает ведущий.

Во время викторины запрещается использование телефонов, интернета, подсказки. Участники должны соблюдать тишину и порядок, не мешать другим командам/участникам.

После завершения викторины ведущий подсчитывает общее количество баллов, набранных каждой командой/участником. Команда/участник, набравшие наибольшее количество баллов, объявляются победителями.


Ресурсы для реализации

ПК/ноутбук - 1 шт.

Проектор/интерактивная панель - 1 шт.

Раздаточный материал : бланки ответов

Обязательное оборудование
Презентационный материал 1 шт., на всю группу
ПК/Ноутбук (любой) 1 шт., на всю группу
Интерактивная панель 1 шт., на всю группу

Команда практики

Кондуров Сергей Анатольевич
начальник учебно-методического отдела ДТ "Кванториум", г. Елец
Якунина Нина Валерьевна
Педагог дополнительного образования ДТ Кванториум, г. Елец

Прикрепенные файлы

Викторина по профилактике вредных привычек.docx
24.38KB
277
Викторина по профилактике вредных привычек.pptx
6.39MB
260

Целевая аудитория

Дети 16 - 18 лет
Студенты

Направленности

Социально-гуманитарная направленность

Тематические тэги

викторина
Здоровье
обучающая игра
профилактика вредных привычек
Пожалуйста, авторизуйтесь или подтвердите почту, чтобы оставлять комментарии.

НАУЧИМ.РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей»

107014, Москва, Ростокинский проезд, дом 3
Тел.: +7(495) 603-30-15
Email: info@fedcdo.ru

Ссылки

  • Практики
  • О нас
  • Сообщество
  • Конкурсы
  • События
  • Войти
© Copyright 2022. Все права защищены
Разработано ФЦДО
Яндекс.Метрика

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить Вам наилучшую работу на нашем веб-сайте и проанализировать его использование. Вы можете найти больше информации о файлах cookie и о том, как мы их используем в нашей политике конфиденциальности. Продолжая использовать этот сайт, Вы даете согласие на использование файлов cookie. Узнать больше

Ошибка
Информация