Многие конкурсы и мероприятия по робототехнике имеют международный этап и предполагают защиту работы на английском языке. Но часто английский язык ассоциируется у ребят со школой и оценками, поэтому вызывает отторжение и нежелание участвовать. Для маленьких участников 8-9 лет презентация проекта на английском языке также вызывает много трудностей, поскольку уровень владения языком еще невысок и техническую терминологию в школе не изучают.
Для решения данной проблемы педагоги объединили Легоконструирование для детей 8-9 лет и Технический иностранный язык в игровом формате. Если ребята в раннем возрасте постепенно научатся рассказывать о своих простых конструкциях, механизмах и проектах на английском языке, то подобные защиты не будут вызывать сложностей в дальнейшем. Кроме того много литературы в области техники издается на английском языке, поэтому больше информации ребятам будет доступно в будущем.
Цель программы: научить детей в возрасте 8-9 лет создавать уникальное решение проблемы с помощью деталей Лего и защищать свой проект на русском и английском языках посредством интеграции легоконструирования и технического английского языка за 144 часа.
Образовательные задачи:
- научить конструировать различные механизмы из деталей Lego, понимать принцип работы механизмов, электронных составляющих, воплощать свои идеи в Lego-моделях, “оживлять” свои модели при помощи моторов, датчиков и программного кода, исследовать и улучшать конструкции, анализу и обработке информации; научить приемам и технологиям разработки простейших алгоритмов и систем управления роботом;
- сформировать умения и навыки применять знания основ конструирования и программирования для создания моделей реальных объектов и процессов;
- сформировать навыки защиты и презентации проектов, в том числе и на английском языке;
- ввести в активный словарный запас техническую терминологию.
Учитывая возрастные особенности детей, обучение по программе реализуется в игровом формате, с частыми сменами деятельности и проведением занятий вне классной аудитории с привлечением внешних экспертов. Ситуация успеха создается на каждом занятии во время работы и подведении итогов. Используются активные методы обучения такие как методы проблемного обучения, кейсовый метод, игровые методы.
Для реализации дополнительной общеобразовательной программы «Lego English club» необходимо:
• помещение для занятий с достаточным освещением (не менее 300-500лк);
• вентиляция в помещении;
• столы, стулья;
• экран, мультимедийный проектор;
• интерактивная доска;
• магнитно-маркерная доска.
Основные методические материалы:
• Методические рекомендации для обучающихся, занимающихся учебной проектно-исследовательской работой;
• Информационная и справочная литература по техническому английскому языку;
• Дидактические карточки, информационные карточки.
Инструменты и материалы:
• образовательные конструкторы – один на 2-х учащихся:
•Lego Education WeDo 2.0 базовый,
•Lego Education «Физика. Технология»,
•Тематические наборы Lego/ Lego Tehnic, дополнительные детали Lego,
•Большие пластины Lego 380Х380 мм. – 6 шт.
•программное обеспечение Lego Education WeDo 2.0, Lego Education «Физика», «Технология»
•ноутбуки/планшеты - один на 2-х учащихся;
•зарядная станция для ноутбуков;
•аккумуляторные батареи WeDo 2.0 по количеству конструкторов;
•зарядные устройства для аккумуляторной батареи WeDo 2.0–3 шт.
