Задача кейса: пройдя через такие этапы исследования, как постановка гипотезы, сбор и анализ данных, формирование выводов и оценка их достоверности, подтвердить или опровергнуть гипотезы обучающихся о влиянии социальных сетей на успеваемость. Итогом работы над кейсом должна стать система предсказания количества баллов на ЕГЭ по математике на основе данных аккаунтов в соцсетях и текущей успеваемости школьников.
Выполняя кейс, предлагается обсудить вопросы поиска информации, проверки ее достоверности и возможности манипуляции данными на примере построения простейшей, доступной для обучающихся математической модели влияния социальных сетей на успеваемость.
Автор разработки признан призером Всероссийского конкурса методических материалов технической направленности 2021 года.
