Основная задача марафона повысить квалификацию педагогов дошкольных образовательных организаций и наставников Кванториума, а также целенаправленно формировать инженерное и техническое мышление у детей дошкольного возраста.
В течение трёхлетнего периода осуществлялась реализация инновационного методического проекта «От дошкольника к инженеру», целью которого являлось создание оптимальных условий для успешной самореализации и личностного роста как сотрудников дошкольных образовательных организаций, так и самих воспитанников. В рамках указанного мероприятия проводилась систематическая работа по оказанию квалифицированной методической поддержки педагогическому коллективу в организации учебных мероприятий, ориентированных на развитие инженерных и естественно-научных компетенций у детей дошкольного возраста. Особое внимание уделялось вовлечению родителей в образовательный процесс, обеспечивающий формирование целостного представления ребёнка о мире техники и науки, а также стимулирование его познавательной активности и исследовательских навыков.
Осуществление представленного мероприятия не предполагало значительных финансовых затрат. Его успех базировался преимущественно на инициативе, профессиональном рвении и высокой степени ответственности участников педагогического коллектива, ориентирующихся исключительно на достижение значимых образовательных результатов. Подбор команды для реализации данного методического марафона проводился строго и продуманно. Педагоги детского технопарка, включённые в работу над проектом, отличались отсутствием страха перед работой с детьми младшего возраста, наличием необходимого желания и потенциала эффективно взаимодействовать именно с данной возрастной группой. Отбирая коллективы дошкольных образовательных учреждений, предпочтение отдавалось сотрудникам, проявляющим высокий уровень заинтересованности в собственном профессиональном росте, стремящимся активно повышать свою конкурентоспособность в условиях современной образовательной среды.
